«Українські освітні офіцери мають унікальний досвід, якого немає у більшості країн світу», — офіцер Служби освітньої безпеки Віталій Наглій

Представники Національної поліції України взяли участь у Національній конференції з питань шкільної безпеки, яка нещодавно проходила у місті Рено (США) та була організована Національною асоціацією шкільних офіцерів безпеки NASRO. До складу української делегації входив і представник Служби освітньої безпеки в Хмельницькій області майор поліції Віталій Наглій. Ми поспілкувалися з Віталієм, щоб детальніше дізнатися, що українські освітні офіцери дізналися нового та чим ділилися з іноземними колегами.

Віталію, ви були представником Служби освітньої безпеки та поліції Хмельниччини у складі української делегації в Сполучених Штатах Америки. Якою була головна мета цього візиту?

Основною метою нашого візиту був обмін досвідом із американськими колегами, вивчення сучасних підходів до забезпечення безпеки в закладах освіти та пошук ефективних практик, які можна адаптувати в Україні. Водночас ми представляли міжнародній спільноті український досвід роботи в умовах війни та ділилися своїми ефективними нововведеннями.

Конференцію організовувала NASRO. Розкажіть, будь ласка, що це за організація і чому участь у її заходах є настільки важливою?

NASRO (National Association of School Resource Officers) — це Національна асоціація шкільних офіцерів безпеки США, яка є провідною професійною організацією у сфері безпеки закладів освіти. Вона понад 30 років розробляє стандарти підготовки шкільних офіцерів, проводить навчання, дослідження та щорічні міжнародні конференції, що об'єднують тисячі фахівців із різних країн. Для української делегації участь у конференції NASRO стала можливістю перейняти найкращі світові практики та представити міжнародній спільноті досвід роботи українських поліцейських в умовах війни.

Чи був український досвід цікавим для американських колег?

Так, безперечно. Керівник делегації Надія Ситник презентувала роботу Служби освітньої безпеки в умовах повномасштабної війни, розповіла про реагування на повітряні тривоги, мінну безпеку, протидію вербуванню дітей, булінгу та іншим сучасним загрозам. Наш досвід викликав значний інтерес, адже багато викликів, з якими сьогодні стикається Україна, є унікальними.

Які нові ідеї ви плануєте запропонувати для впровадження в Україні?

Ми привезли цілий банк практичних ідей. Частина з них стосується інформаційних кампаній для дітей та батьків, розвитку культури безпеки, покращення взаємодії між школою, поліцією та громадою. Також ми вивчили цікаві підходи до цифрової безпеки дітей, профілактики кіберзлочинності та захисту школярів у мережі інтернет.

Чи вдалося побачити роботу американських шкільних офіцерів на практиці?

Так, ми відвідали школу у штаті Невада, де змогли поспілкуватися з офіцерами School Resource Officers безпосередньо на робочому місці. Це дозволило побачити організацію їхньої служби, взаємодію з адміністрацією школи, педагогами та учнями, а також ознайомитися з практичними механізмами забезпечення безпечного освітнього середовища.

Які сучасні технології ви побачили під час конференції?

Було представлено багато інноваційних рішень для шкільної безпеки: цифрові системи сповіщення, мобільні застосунки для швидкого реагування, програмне забезпечення для оцінки загроз та сучасні безпілотні технології, які можуть допомогти виграти дорогоцінний час під час надзвичайних ситуацій, розумні системи відеонагляду та новітні ШІ технології.

Які теми були найактуальнішими на конференції?

Значну увагу приділяли цифровим загрозам. Йшлося про штучний інтелект, кібербезпеку, використання соціальних мереж дітьми, протидію сексуальним злочинам щодо неповнолітніх, оцінку ризиків суїцидальної поведінки та співпрацю поліцейських із психологами. Головне для поліцейського- бути готовим до реагування на будь-яку загрозу.

Яку користь ця поїздка принесе саме школам Хмельниччини?

Насамперед — це нові практичні інструменти для профілактики правопорушень, покращення взаємодії зі школами та батьками, підвищення цифрової грамотності дітей і вдосконалення підходів до створення безпечного освітнього середовища. Наше завдання — щоб міжнародний досвід працював на користь дітей Хмельниччини.

Що особисто ви винесли із цієї поїздки?

Я переконався, що українська Служба освітньої безпеки вже сьогодні має чим поділитися зі світом. Водночас ми побачили багато ефективних рішень, які можна адаптувати в Україні. Найцінніше — це нові знання, професійні контакти та розуміння того, що безпека дітей є спільним пріоритетом для поліцейських у всьому світі.

Після знайомства з роботою американських колег, що, на вашу думку, є головною перевагою української Служби освітньої безпеки? Чого немає в інших?

Наш головний потенціал — це люди. Так, ми можемо захоплюватися сучасними технологіями, новітніми системами безпеки чи оснащенням, які побачили у США. Але жодна технологія не замінить професійного, вмотивованого та небайдужого поліцейського.

Українські поліцейські щодня працюють в умовах війни, повітряних тривог, ракетних обстрілів, мінної небезпеки та нових гібридних загроз. Саме тому наші інспектори Служби освітньої безпеки мають унікальний досвід, якого сьогодні немає в більшості країн світу. Вони не лише забезпечують правопорядок, а й підтримують дітей, допомагають їм долати страхи та формують відчуття безпеки навіть у найскладніших умовах.

Саме люди, їхній професіоналізм, відданість справі та щире бажання захистити кожну дитину — це найбільша сила української поліції. І я впевнений, що саме цей людський потенціал є нашим найціннішим ресурсом і запорукою подальшого розвитку Служби освітньої безпеки.

Відділ комунікації поліції Хмельницької області